Aula
1
Objetivo da aula: sensibilizar os
estudantes quanto à noção de lugar enquanto experiência significativa que conta
um pouco da história de quem somos.
Materiais específicos sugeridos: é preciso que o
professor conte um pouco de si mesmo, a partir de lugares que marcam sua
existência até o momento. Levar fotos e objetos ou então preparar uma exibição
em slides com
fotos/vídeos/músicas/textos de que o professor gosta.
Organização dos estudantes: semicírculo, a partir
da mesa do professor.
Etapas de desenvolvimento:
- Professor, o objetivo é trabalhar com uma perspectiva
humanista do conceito de lugar: lugar enquanto experiências marcantes da nossa
existência (da existência de cada um de nós), enquanto locais onde criamos
vínculos afetivos importantes para nossa história pessoal, enquanto locais onde
nos sentimos mais próximos de nós mesmos, de quem somos, das pessoas de que
gostamos, de etapas marcantes da nossa vida pessoal. Por isso o material pedido
para esta aula é bastante pessoal e você deve selecioná-lo a partir deste
critério: contar um pouco da sua vida, para os estudantes, a partir de locais
marcantes para você, locais experienciados: lugares.
-
Começar a aula com a palavra “lugar” destacada no meio da lousa e pedir aos
estudantes que digam definições possíveis ou palavras que pensam ser
relacionadas. Destacar as palavras mais pertinentes à proposta, apagar as pouco
ou nada pertinentes, de modo a deixar a lousa legível. Completar com as
seguintes palavras, caso não tenham aparecido: intimidade; segurança; conforto; fobia; corpo. Destacar a
noção de lugar enquanto possibilidade de melhor compreensão de si mesmo:
lugares enquanto espaços geográficos nos quais se teve experiências
significativas ou se tem uma relação especial. A partir de um corpo sensível
aos sentimentos despertados pelos espaços geográficos que habitamos,
descobrimos que um lugar emerge de uma experiência marcante. Também o corpo
parece deixar, naquela porção de espaço agora percebido como lugar, um pouco de
seu rastro pelo mundo.
-
Contar um pouco de si mesmo, a partir de lugares que marcaram sua existência
até o momento. É possível levar fotos e objetos ou então preparar uma projeção
de slides com
fotos/vídeos/músicas/textos de que o professor gosta.
-
Como tarefa de casa, os estudantes deverão registrar (nomes, desenhos, textos)
lugares de suas existências.
0 Comentários