AULA 4 SOBRE COMÉRCIO E SERVIÇOS

 

Aula 4
Objetivos da aula: Troca de informações sobre a área mapeada; definição de critérios para a escolha de símbolos, cores e sinais gráficos para construir a planta.
Materiais específicos necessários: Esboços das plantas, anotações, fotografias e vídeos.
Organização dos estudantes: Pequenos grupos.
Etapas de desenvolvimento:
- Reserve um tempo inicial para que os estudantes troquem informações e completem suas plantas. A partir desses esboços, cada grupo vai preparar sua planta definitiva. Antes de iniciar o trabalho, converse com todos sobre os modos de implantação, que podem ser em ponto, linha e área. Portanto, cada modo está relacionado ao tipo de fenômeno ou objeto representado. Assim, moradias, lojas e oficinas são áreas; ruas, avenidas, vielas etc. são espaços lineares – desse modo, com anotação própria em linhas, normalmente traço preto para via pavimentada e na cor vermelha para vias sem pavimentação.
- Por fim, há certos eventos que podem ser representados por pontos, como semáforo, ponto de ônibus e outros que acham importante representar. Nesse caso, é frequente o uso de símbolos ou sinais gráficos, como formas geométricas (círculo, quadrado, triângulo – em proporção pequena).

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