75.

Miriam tem 16 gibis.

Daniel tem 18 gibis.

Lúcia tem 9 gibis.

Na situação apresentada, ter gibis “a mais” pode-se realizar uma adição e ter gibis “a menos” pode-se realizar uma subtração. Os procedimentos realizados pelo aluno podem ser diversos (expressão numérica, montar a conta, mesclar registros numéricos e palavras ou realizar registros com desenhos como bolinhas e risquinhos). Na representação por desenho, o aluno pode representar as duas quantidades e compará-las ou representar uma delas e ir retirando ou adicionando até obter a outra. Caso o professor sinta a necessidade de rever o conteúdo para os alunos, ele pode retomar a atividade da página 67 da Unidade 3, que aborda o significado de comparar quantidades.