1. (IFB) As grandes indústrias de corantes e de iluminação produziram cada vez mais possibilidades cromáticas. Todas as afirmativas relacionadas abaixo estão corretas, EXCETO:
A) As mensagens de todos os tipos, sempre mais coloridas, inauguram uma era cultural em que a luz alucinante e psicodélica das grandes metrópoles contribui para a poluição visual.
B) A complementar do vermelho, em cor-luz, é o ciano e, em cor-pigmento, o verde.
C) O vermelho foi a cor de Dionísio para os pagãos e a do amor divino para os cristãos.
D) Na experiência química, o azul surge do escurecimento progressivo do branco.
E) Em cor-pigmento, o amarelo exige como complementar o violeta.
 
2. (IFB) Para o estudo da cor, a parte da psicologia que mais interessa é a experimental. Diante disso, marque a alternativa INCORRETA.
A) Em toda sua história, a comunicação sempre se valeu de símbolos. Os sinais (sonoros, visuais ou gestuais) gerados de memorização das formas terminavam por constituir códigos.
B) O princípio fundamental comum a todas as correntes psicológicas gestaltistas é o reconhecimento do valor científico, explicativo e heurístico da aplicação das noções de estrutura, forma ou totalidade, ao estudo dos fenômenos psicológicos.
C) A corrente gestaltista é a que exerce maior atração aos comunicadores atuais que utilizam a forma e a cor como modo de expressão.
D) Para representar ideias, situações e objetos cada vez mais complexos, os comunicadores, procurando aperfeiçoar seus códigos, criaram símbolos tão desenvolvidos que chegaram a rivalizar com a fotografia e com a descrição analítica.
E) Antigamente, os símbolos empresariais na sua maioria abstratos, dialogavam muito mais com a Gestalt, demonstrando a força dessa corrente.
 
 
3. (IFB) Os grandes coloristas de todos os tempos valeram-se da humanização dos cinza- neutros e dos tons rompidos para elevar ao máximo a vibração de suas cores. Diante disso, leia as afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA.
A) Uma cor primária com sua complementar contém, juntas, todos os elementos cromáticos da natureza, por isso, a mistura de ambas em equilíbrio óptico produz cinza-neutro.
B) Os tons rompidos mais comuns são os produzidos pela mistura do vermelho com o laranja, mais a adição do branco.
C) Quando vários cinza-neutros estão ao lado da cor violeta, influenciam-se mutuamente, fazendo com que o cinza escuro pareça mais escuro.
D) Na presença de um tom puro (no caso o branco), temos a formação do cinza colorido.
E) Quando bem aplicado, o cinza-neutro provoca a sensação de veladura, da cor- luz em potencial em ritmo de desenvolvimento
 
4. (FCC) A arte enquanto linguagem é constituída por elementos compositivos e cada linguagem artística possui seus próprios vocábulos. Nas artes visuais há cinco elementos expressivos fundamentais, com os quais, segundo Fayga Ostrower em Universo da arte, formulam-se todas as obras visuais nas suas mais diversas variedades de correntes estilísticas. São eles:
A) linha, texturas sensoriais, cor, luz e sombra e volumes bidimensionais e tridimensionais.
B) movimento, dimensão, temática, profundidade e composição.
C) emoção, sensibilidade, temática, intenção e criação.
D) composição, ritmo, estrutura espacial, materiais expressivos e linha.
E) linha, superfície, volume, luz e cor.
 
5. (CESPE/CEBRASPE) Considerando a mistura das cores, é correto afirmar que a soma das cores primárias aditivas produz uma cor
A) azul.
B) magenta.
C) preta.
D) branca.
E) violeta.

GABARITO
1:D - 2:E - 3:A - 4:E - 5:D