1. (UECE/2014) O século XIX foi marcado pelo surgimento de correntes de pensamento que
contestavam o modelo capitalista de produção e propunham novas formas de
organizar os meios de produção e a distribuição de bens e riquezas, buscando
uma sociedade que se caracterizasse pela igualdade de oportunidades. No que diz
respeito a essas correntes, assinale a afirmação verdadeira.
a) O socialismo
cristão buscava aplicar os ensinamentos de Cristo sobre amor e respeito ao
próximo aos problemas sociais gerados pela industrialização, mas apesar de
vários teóricos importantes o defenderem, a Igreja o rejeitou através da
Encíclica Rerum Novarum, lançada pelo Papa Leão XIII.
b) No socialismo
utópico, a doutrina defendida por Robert Owen e Charles Fourrier, prevaleciam
as ideias de transformar a realidade por meio da luta de classes, da superação
da mais valia e da revolução socialista.
c) O
socialismo científico proposto por Karl Marx e Friedrich Engels, através do
manifesto Comunista de 1848, defendia uma interpretação socioeconômica da
história dos povos, denominada materialismo histórico.
d) O anarquismo
do russo Mikhail Bakunin defendia a formação de cooperativas, mas não negava a
importância e a necessidade do Estado para a eliminação das desigualdades.
2. (UEM PR/2006) "Paralelamente às propostas do socialismo utópico, que procuravam
conciliar numa sociedade ideal os princípios liberais e as necessidades
emergentes do operariado, surgiu o socialismo científico. Mediante a análise
dos mecanismos econômicos e sociais do capitalismo, seus ideólogos propunham
compreender a realidade e transformá-la."
(VICENTINO, C. História Geral. São Paulo:
Scipione, 2002, p.298).
A respeito do Socialismo Científico, assinale
a alternativa incorreta:
a) Karl Marx
(1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895) foram os formuladores da tese do
Socialismo Científico.
b) O texto
Manifesto Comunista escrito por Marx e Engels foi o lançamento formal de uma
nova proposta de sociedade que pretendia substituir a sociedade capitalista.
c) O Socialismo
Científico previa que, após a tomada do poder pela classe operária, seria
instalada a ditadura do proletariado e decretada a socialização dos meios de
produção.
d) A mais-valia
é um conceito utilizado por Karl Marx para designar o valor da riqueza
produzida pelo operário além daquilo que o capitalista lhe pagava na forma de
salário.
e) O
socialismo científico previa que a transformação da propriedade privada em
propriedade coletiva ocorreria por meio pacífico, em função do desenvolvimento
da ciência.
3. (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos
SP/2013) A história de todas as sociedades que
existiram até nossos dias tem sido a história das lutas de classes.
Homem livre e escravo, patrício e plebeu,
senhor e servo, mestre de corporação e oficial, numa palavra, opressores e oprimidos,
em constante oposição, têm vivido numa guerra ininterrupta, ora franca, ora
disfarçada; uma guerra que terminou sempre, ou por uma transformação
revolucionária da sociedade inteira, ou pela destruição das duas classes em
luta.
(Karl Marx e Friedrich Engels. Manifesto do
Partido Comunista. www.histedbr.fae.unicamp.br. Adaptado.)
As ideias expostas no fragmento do Manifesto,
de 1848, dizem respeito
a) ao movimento
anarco-sindicalista, cujos líderes pregavam a transformação da sociedade por
meio da ação direta dos trabalhadores organizados em sindicatos.
b) aos
princípios da burguesia revolucionária que, em sua ação de derrubada do Antigo
Regime, salientou a luta de classes para atrair as massas urbanas e campesinas.
c) ao movimento
conhecido como socialismo utópico, cujos defensores acreditavam na
transformação da sociedade de forma pacífica e por iniciativa da classe
burguesa.
d) ao
socialismo científico, que acreditava na existência de contradições internas em
todos os sistemas de produção desenvolvidos historicamente pela humanidade.
e) às teorias
anarquistas, que rejeitavam qualquer autoridade, com base na crença em uma
sociedade fundada na gestão comunitária e cooperativa de seus membros.
4. (UFGD MS/2013) Karl Marx e Friedrich Engels são importantes e destacados autores das
teses do socialismo científico, cuja proposição se baseou
a) em apontar
e discutir as contradições do capitalismo, a partir da ideia de que seria
necessária a ação revolucionária dos trabalhadores.
b) na
perspectiva de que seria urgente a redução do papel do Estado na economia.
c) em redefinir
o movimento sindical, por considerar que ele estaria ultrapassado após a
Revolução Russa.
d) no
desenvolvimento e execução de sucessivas reformas em diferentes modelos
econômicos, visando ao aperfeiçoamento do Liberalismo.
e) no
desenvolvimento e execução de sucessivas reformas em diferentes modelos
econômicos, visando ao aperfeiçoamento do Liberalismo.
5. (UFMG) Todas
as alternativas apresentam ideias básicas do Socialismo Científico, EXCETO:
a) a classe
operária é a força revolucionária que deve tomar o poder político;
b) a ditadura do
proletariado é a fase de transição para se alcançar o comunismo;
c) a evolução
histórica é determinada pelo avanço da luta de classes;
d) a sociedade
de cada época é determinada pelas condições econômicas;
e) o homem é
solidário com seus semelhantes, abrindo mão de quaisquer privilégios.
6. (PUCMG) O
chamado socialismo científico, formulado por Marx e Engels no século XIX,
propunha:
a) a superação
do capitalismo pela ação revolucionária dos trabalhadores, aglutinados em torno
da Internacional Socialista.
b) a redução do
papel do Estado na economia para efetivar o controle direto pelo proletariado
sobre os meios de produção.
c) a supressão
de toda legislação trabalhista e social, tida como mecanismo de alienação e
cooptação do proletariado.
d) a realização
de sucessivas reformas na estrutura capitalista, possibilitando a gradativa
implantação do comunismo avançado.
7. (Faap-1996) O socialismo científico tem as seguintes características, exceto:
a)
desenvolvimento por Marx e Engels.
b) a crise do
capitalismo daria origem ao socialismo.
c) luta de
classe entre burguesia e proletariado.
d) ditadura do
proletariado.
e) teoria da
mais-valia com ênfase na defesa da propriedade privada.
8. (PUCMG) Na segunda metade do século XIX, surgiu o
"socialismo científico", cujo teórico mais importante foi Karl
Heinrich Marx. São elementos fundamentais do pensamento marxista, EXCETO:
a) o materialismo dialético.
b) a
interpretação econômica da história
c) o conceito de
luta de classes.
d) a teoria da
mais-valia.
e) o
princípio de não-intervenção estatal.
9. (UNIUBE MG/2013) No século XIX, na Europa, enquanto se intensificava o processo de
industrialização, os trabalhadores viam agravar suas precárias condições de
vida. Nesse contexto, desenvolveu-se o pensamento socialista no afã de buscar
soluções para essa realidade. O pensamento socialista ficou dividido em duas
correntes: socialismo utópico e socialismo científico. As ideias comum e
divergente entre eles são, respectivamente:
a) a tomada do
poder político pelo proletariado; a distribuição das riquezas de acordo com as
necessidades dos indivíduos.
b) a base da
justiça social está na centralização estatal; a bondade dos homens levará à
igualdade social.
c) o
reconhecimento da luta de classes como base das desigualdades sociais; o
trabalho como mecanismo produtor de riquezas e bem-estar.
d) a
transformação social pela revolução; a criação de uma sociedade alternativa de
base humanista e cristã.
e) a
concepção de uma sociedade mais justa; a ausência de análise da realidade
concreta para viabilização das transformações sociais.
10. (UEPB/2006) Considerando as principais doutrinas sociais do século XIX, relacione a
segunda coluna de acordo com a primeira.
I. Socialismo
científico
II. Positivismo
III. Anarquismo
(__) Não
reconheciam o Estado, o exército ou qualquer outra instituição onde houvesse os
que mandassem e os que obedecessem.
(__) A humanidade
só atingiria seu grau supremo de evolução quando todas as ideias e ações
humanas fossem baseadas na ciência.
(__) O progresso da
indústria substituiria o isolamento dos trabalhadores, unindo-os de forma
revolucionária. O desenvolvimento industrial criaria os coveiros dessa
sociedade.
A alternativa correta é:
a) II, I, III
b) III, I, II
c) I. II, III
d) I, III, II
e) III, II, I
GABARITO
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